Физика - не наука⁠⁠

И ещё смотря каким телефоном пользоваться..

"Все науки можно разделить на две группы – на физику и коллекционирование марок"

Ну если ты такой ученый, то объясни  как и почему  работает гравитация!

И не надо мне F=mg    - измерить я и сам могу.

Объясни мне физику процесса?

PS. Лига троллей с нами! ;)

Ой, ладно Вам переживать. Физика такому товарищу сама покажет кто есть ху.

Только в машину его больше не пускайте, на всякий случай.

"- Да не знаю, как я как правильнее будет сказать из такого выбора. Физик я. Это скорее ближе к учёным..."

Почему - то напомнило старую шутку:

Если Вы написали научную работу...

Если Вы понимаете что написали и можете это доказать - посылайте в журнал по математике.

Если Вы не понимаете, что написали, но можете это доказать - посылайте в журнал по физике.

Если Вы понимаете, что написали, но доказать этого не можете - посылайте в журнал по экономике.

Если Вы не понимаете, что написали и доказать ничего не можете - посылайте в журнал по философии.

С такими людьми, как ваш собеседник, почти невозможно спорить, так как у них отсутствует логика и критическое мышление.

У гуманитариев есть свой язык, на котором также говорят другие науки - это логика, по её законам даже известная мне часть математики строится. Получается, логики - это... технари?

У разных конспирологов, психонавтов, антинаучников и прочих живущих в мире фантазии есть та же самая черта, что и у религиозных. Они вынуждены постоянно (и подсознательно) согласовывать свою фантазию с картиной мира, навязанной глазами, ушами и другими людьми, что они делают частичным, но постоянным отрицанием последней. Чем больше они это делают, тем больше растёт внутренний стресс. Сознание пытается совместить несовместимое, и начинается бред. Ощущение понимания чего-то особенного, что не дано другим, даёт такому человеку - даже если он не больной, а просто несчастлив - чувство собственной исключительности и значимости, которое заменяет нормальное самоосознание здорового человека, но создаваемый при этом конфликт восприятия рано или поздно приводит либо к депрессии, либо к агрессии. Я наблюдал этот эффект в наркоманах и теоретиках заговоров.

Когда такому альтернативно одарённому подворачивается случай облечь это отрицание в материальную форму - т.е. выговориться - он получает облегчение и, возможно даже, физическое удовольствие. Если же он при этом сможет убедить кого-то другого, наступает такая же эйфория, как у религиозных, что только что "спасли душу". Для того, чтобы это стало возможным, человек попытается ввязать вас в разговор - что тут и произошло. Это не делается осознанно, точно так же, как у наркоманов воровство, ложь и манипуляция являются инстинктивной рационализацией страха страдания и смерти без дозы. Человек ищет удовлетворения примерно так же, как вы обедаете, не задумываясь о голоде. В этом смысле это и есть "продажа" - преодоление им вашего фильтра чуши покупает ему облегчение и удовольствие.

В докинзовском смысле, это механизм размножения болезни.

зачем физику учить - она не пригодится

Очень часто слышу от молодых родителей, мол, зачем физику учить - она не пригодится. Зачем физра, рисование, труды и т. д. Так-то вообще можно и в школу не ходить.

для таких химия это вообще что-то запредельное в понимании.

Конкретно для него физика не наука. Для меня к примеру история не наука, когда я пришел в школу мне долго втирали что дедушка Ленин лучший из людей, к середине школы что он пидор последний, вот тогда я и решил идите нахуй с такой историей.

прибейте меня тапочкой, но я в упор не понимал уроки пения в школе. Ибо учили мы на них какие-то детские песенки аля город золотой. История музыки? - не Классичиские произведения дать послушать и объяснить? - нэ. Как-то отсортировать детей по музыкальному слуху или по-крайней мере объяснить чегой-то такое? нэ И вот поэтому я искренне считал, что нахой нам не нужон, этот ваше пение. Хотя вру показывали ноты и даже заставляли выучить как рисуется скрипичный ключ... Но понимания как простую мелодию на ноты разобрать? опять же нэ.  Только доремифасоляси туды-обратно...

Вы телефоном пользуетесь? И при этом физика не наука?"

хорошо, что легко.

плохо что тут, а не в школе.

Своему сыну я и на ютубе объяснение найду и рядом с грозным видом постою, проконтролирую, чтоб на майнкрафт не переключил. И проверю, что из этого он запомнил.

И да. Мой ребенок будет чуть-чуть умнее, чем те остальные его одноклассники, с кем дома не занимались.

НО!

В чем в таком случае роль школы? Школа воспитывает умных людей с широким спектром знаний? нет. Зубрежка - не ум. Готовит к будущей взрослой жизни? нет @MaKaPKa вот книжки для САМО образования покупать советует. Может хотя бы приучает честно трудиться, хорошо себя вести и уважать мнение старших? Ха-ха три раза.

Тут даже не в отдельно взятой физике, которая "не нужна" проблема. Проблема во всей системе образования, которая замкнулась сама в себе и служит исключительно для галочки.

Не так.

Чему учат в школе: Формулы, правила и даты.

Чему НЕ учат в школе: Основные принципы на практике.

Будет ли когда нибудь нормальный ученик рассчитывать сколько энергии сжигаемых дров надо затрать для нагревания медного чайника наполненного водой на 7/8 от объема. при начальной температуре воды в 16 градусов?

НАХРЕНА? А если чайник НЕ медный, а с примесями. а вода успела нагреться до наливания в чайник и налили чуть больше, то как? Пересчитывать?

И с электричеством и с волнами по физике те же проблемы.

Формулы можно зазубрить. И сдать. Но применять их реально будут узкие специалисты, уровнем даже повыше, чем обычный монтёр, который силу тока и сечение провода обычно знает "на глазок", берет с запасом, и костерит сову-производителя, потому что а нашем мире налюбить могут везде.

Но вот простой волновой приемник даже отличник по школьной программе не построит. И розетки чинить в школе не учат.

И нахрена в быту такая физика?

Вообще-то, и теория относительности, и квантовая механика в переходе в диапазон классической физики вполне себе дают те же результаты и стыкуются. Для теории относительности это совсем наглядно, там преобразования Лоуренца почти вырождаются в преобразования Галилея. Для квантовой сложнее, и этого я не проделывал руками.

Они не стыкуются в другом месте, там где большие скорости на малых расстояниях.

Видимо, он перепутал физику и физкультуру. Причем ещё в начальных классах школы

Что у людей в головах?

Для того, чтобы продать вам что-то, что вам не нужно, прежде всего необходимо вас убедить, что у вас его нет.

Меня насиловали сразу всем уч. советом. Спасибо им за опыт оргий, хоть чему то полезному научили за 10 лет.

Меня просто улыбает как люди верят в науку. Чистой воды веруны пыющиеся обратить всех в свою веру.

Как это ты физики(молитв) не знаешь!? Ты существуешь благодаря физическим процессам(богу)! Если ты их не понимаешь - ты не сможешь нормально жить и менять мир вокруг себя(без божей благодати ты обречён).

У них перед глазами живой пример что без знания физики можно прожить счастливую жизнь, но у них от этого жопа горит.

Про школу в целом поддерживаю

Если бы не родители, допобразование и собственный интерес, был бы овощ

А по поводу физики...

Ваше мнение очень популярное

Вы рассматриваете физику как то, что дает рыбу, но на самом деле это сложная хитрая удочка, которая поможет сделать почти что угодно

Не корректное сравнение

Обоснуйте не корректность моих слов.

Как польза науки отменяет пользу веры и наоборот? Я же не против что вы верите в науку, нравиться - верьте. Я лишь высказал свои эмоции наблюдая за верующими в науку. Точно так же я отношусь и к верующим в другие формы познания(религия, философия, искусство и т.д.). Только не нужно меня(и других) убеждать что ваш бог метод познания мира единственно правильны. Да он помогает вам. Как и бог помогает верующим.
Боюсь научпоп мне не зайдет. Мне хватило 16 лет официального образования и еще десяток лет самообразования. Раньше был таким же воинственным саентиством и обвинял неверных в ереси.

В том-то и проблема НЕ ДАЕТ школьная физика этого фундаментального знания. Базы не дает.

Ведь даже вы сейчас за ПОЛЕЗНЫМИ знаниями по физике куда-то меня ПОКУПАТЬ! ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ! литературу послали.

Т.е. вы  тоже согласны, что в школе этого не дадут.

Правда в том, что школьная физика не применима на практике. Более того в ней НЕ ОБЪЯСНЯЕТСЯ почему вышка 5G мозг не может выжечь, а микроволновка может. В чем разница между вышкой и микроволновкой.

И вообще какой магией микроволновка заставляет молекулы во все стороны вибрировать и почему туда нельзя фольгу и яйца класть. И телефоны заряжать.

А версию, что собеседник перепутал «физиков» и «физкультурников» никто не рассматривает? При всем моем уважении к последним, я тоже считаю, что от науки они весьма далеки.

Мне языки тоже хорошо давались. А как попал к вменяемому преподу, выяснилось, что физика - очень даже ничего, прикольная и понятная.
Школьная программа рассчитана на то, что ученик - типичный гриб-подосиновик. Но кризис кадров появился сильно раньше, чем про это принято говорить.