Воспоминания в моей голове. Новое время. Часть 3
Первая сессия
Первый курс, первый семестр. Преподы решили «подравнять» нас по математике и физике — то есть мучить азами тех, кто в школе не осилил даже их. Я зевал, считал ворон и перебирал в голове задачи посложнее. А вот некоторые одногруппники уже на старте начали тонуть. Загадка: зачем идти на физфак, если от слова «производная» бросает в дрожь? Зимняя сессия. Физика. Экзамен принимает профессор — в очках, с привычкой щуриться, когда слышит что-то особенно «интересное». Перед ним — моя одногруппница. Первый вопрос билета — рассказывает сбивчиво, путает термины. Второй — ещё хуже. Задача и вовсе повисает в воздухе. Профессор вздыхает, постукивает карандашом по столу.
— Хорошо, — говорит он, — дам вам шанс реабилитироваться.
Ответьте: какого порядка размер молекулы? Девушка задумывается. Морщит лоб. В аудитории тишина, слышно, как за окном скрипит снег. Наконец, она поворачивается и уверенно заявляет:
— Порядка сантиметров.
Профессор замирает. Медленно приподнимает голову, очки сползают на кончик носа. Его пальцы сходятся в воздухе, изображая невидимый шарик.
— Вот такие, что ли? — голос его становится насмешливым.
Экзамен, разумеется, она не сдала. А мы потом ещё долго вспоминали «молекулы размером с виноградину».
Волейбол перед экзаменом
Понедельник. Волейбол. Это стало ритуалом. Каждый понедельник — большой зал (не то, чтобы очень просторный, но нам хватало), смех, крики, звонкий удар мяча о пол. Отец одного из наших парней работал в школе, так что собирались там — шумной компанией, оттягиваясь по полной. И вот — сессия. Завтра экзамен по физике. Но сегодня понедельник. А значит — волейбол. На выходе из лифта — мама.
— Ты куда?
— На волейбол.
— Завтра экзамен!
— Ну и что?
— Готовиться надо!
— Так я готов.
И ушел. Вернулся поздно, усталый, с приятной болью в мышцах. Завалился спать, даже не открывая конспекты. Наутро пошел и сдал физику на пятерку. Без дрожи в голосе, без лишних пауз. Я и не сомневался. А мама после этого полгода со мной не разговаривала. Обиделась, что не послушался. И до сих пор не пойму — стоило ли ей так переживать? Ведь я же не подводил никогда. Раз сказал — «готов», значит, так и есть. Но нет, родителям, видимо, всегда виднее. Даже когда ошибаются. Не повторю ее ошибок.
Турслёт
Первая неделя на физфаке промчалась как одно мгновение, и вот мы, десять человек из группы, уже трясемся в электричке, направляясь к скалам Петра Гронского. За окном мелькают золотые пятна осенних лесов, а в вагоне — смех, шутки и предвкушение чего-то настоящего, того, о чем потом будут вспоминать с теплотой. Дорога от станции до места оказалась испытанием сама по себе. В гору, по узкой тропе, с рюкзаками... Колонна растянулась на километр: ктото бодро шагал впереди, кто-то отставал, тяжело дыша, но никто не жаловался. Впереди ждал турслёт — а это значит, испытания, азарт и та особая атмосфера, когда даже усталость становится приятной. Соревнования начались сразу. Веревочные этапы, где нужно было пролезать, перепрыгивать и карабкаться на скорость. Физико-туристический маршрут с заковыристыми задачками: сколько литров в час дает родник? Как рассчитать угол наклона скалы? Мы, первокурсники, решали их с горящими глазами, то и дело споря и смеясь над собственными ошибками. А между этапами — костер. Настоящий, трескучий, с языками пламени, оставляющими в воздухе пряный запах дыма. В котелке варилась картошка с тушенкой, и аромат ее, густой, насыщенный, с легкой горчинкой гари, казался тогда верхом кулинарного искусства. Мы тогда думали, что ничего вкуснее в жизни не пробовали. Позже, когда объявили результаты, мы не поверили своим ушам — первое место! Грамоты, поздравления, общее ликование. Но больше всего запомнилось другое: остатки той самой картошки, которую мы, увы, не доели. Пришлось вылить — жалко, конечно. Но в памяти она осталась такой же горячей, ароматной и бесконечно вкусной, как и сам тот день — наш первый турслёт, где все было впервые: и трудности, и победы, и это непередаваемое чувство, что теперь мы — часть чего-то большего.
Сделал шуточный сайт под ЕГЭ: продаёшь душу за печеньки и получаешь сертификат удачи на экзамен
Сессия близко, нервы на нуле, и я подумал: а вдруг удача надёжнее конспектов.
Сделал маленький шуточный сайт. Логика абсурдная:
😈 продаёшь душу Тыкве → дают 500 печенек (виртуальных)
🍀 меняешь печеньки на «удачу на экзамен»
📜 получаешь именной сертификат с твоим % удачи (научно недоказано) — его прикольно кидать в чат перед экзаменом
Душу, кстати, можно выкупить обратно. Но дьявол берёт процент.
Вот как выглядит сертификат:
Это чисто шутка — никаких реальных денег и душ, просто мем под экзамены. Если интересно глянуть или сделать свой — pmpkin.ru 🎃
Делал сам, так что «Моё». За баг-репорты и конструктив — спасибо.
Слезы, сопли, и тройка в кармане
Как-то раз мне завкафедры английского рассказала историю, почему у них на кафедре редко идут навстречу студентам.
Однажды как раз был случай, девочка и основные сроки профукала, и пересдачу, и комиссию. Приходит на кафедру, плачет, говорит, что собираются отчислять. Глянули в зачётку — вроде нормальные оценки, звёзд с неба не хватает, но и не троечница. Сказали ей, мол, подготовь вот эти задания и тексты и приходи через неделю.
Девочка приходит, но отвечает очень слабо. Кое-как самые базовые вещи из неё вытягивают клещами, и зам завкафа говорит "Ладно, поставьте тройку".
На следующий же день завкафедрой, которая из своего угла наблюдала за всем этим безобразием, идёт по этажу и видит эту же радостную девочку, которая что-то тараторит своим одногруппницам:
— ... Ну я в слёзы, сопли, а эта дура старая такая: "Ладно, поставьте тройку". Учитесь!
Для подписок на мое очень нужное мнение:
Пикабу.
Телеграм-канал.
От сессии до сессии #14. Об английском языке, хитрости и человечности
Хорошо помню этот день — 17 марта 2020 года.
Именно ближе к этому дню я осознал, что ковид — не просто какие-то далёкие сводки новостей, а реальность, в которой всем сейчас придётся научиться жить.
В ту пору я был на втором курсе. И когда нам сообщили, что с 17 марта вуз перейдёт на дистанционное обучение, у меня в голове была только одна мысль — а как же моя пересдача по английскому?
Смешно, но как есть. Впрочем, давайте по порядку.
С английским у меня было всегда так себе. В школе учили слабо, а сам я к этому сокровенному знанию и не тянулся.
Но на первом курсе всё изменилось. Преподавала у нас Ирина Михайловна Галецкая. Чтоб вы понимали, работала она в МАИ с 1964 года.
И как преподавала! Вколачивала в нас этот английский так, что мы наизусть знали сложные технические термины и к концу первого курса даже предложения строили довольно неплохо - любо-дорого посмотреть. И над произношением работали с ней упорно. Прекрасная женщина.
Ещё отдельно отмечу, как она одевалась. Всегда строго, всегда в одном цвете — ну чисто британская королева, даже цвет камня в перстне обычно совпадал с общим тоном одежды.
В общем, бабуля классная. Всем, кто у неё учится или будет учиться — мои поздравления!
На втором курсе преподавателя нам заменили на какую-то совсем невзрачную бабулю. На занятия опаздывала, одевалась в халат какой-то домашний. Как вы понимаете, очень часто интерес к предмету зависит от преподавателя, и даже здоровый 19-летний лоб не всегда способен понять, что учиться надо всегда, несмотря на то, как дают.
Стыдно в этом признаваться, но английский я начал прогуливать, да так, что к концу семестра вообще никак не успевал сдать всё в срок. Разумеется, улетел на пересдачу. И, что самое смешное, к пересдаче готовился, но прохлопал все сроки, а потому улетел на комиссию.
Комиссию назначили на 17 марта, а вскоре наступили мрачные ковидные месяцы. Все отменившиеся пересдачи перенесли на сентябрь.
А у нас английский стала преподавать женщина, которая была завкафедрой.
И как! С юмором, с интересом, увлекая языком, но при этом не забывая нас нагружать по полной. Всем на занятиях было классно и прикольно, и с пользой для дела. Елена Алексеевна, вам большой респект!
Именно в те дни, когда я видел эту потрясающую женщину, в основном, лишь по ту сторону экрана, у меня и родился гениальный план.
Как-то раз, оставшись после занятия, я рассказал о своей ситуации. Намекнул, что до сентября ждать совсем неохота, а сейчас, пользуясь случаем, хотелось бы пересдать этот английский и жить спокойно.
Она сказала, что, учитывая мою вовлечённость на занятиях, ситуация довольно странная, но она готова оформить ведомость и встретиться со мной через неделю, тоже после занятия. Поскольку на всех комиссиях она присутствует лично, то знает, к чему надо будет готовиться. После чего выдала мне список того, что следует знать, и пожелала удачи. На том и порешили.
К сдаче я готовился усердно, повторял все темы, учил слова, переводил тексты... Но, конечно же, забыл про последнее задание.
Через полчаса довольно интересной беседы она попросила меня рассказать какую-нибудь забавную историю из жизни. На английском, разумеется.
Естественно, я только в тот момент вспомнил, что это тоже надо было готовить. Но великая вещь — импровизация! Анекдоты!
— I know a very funny story!
So. The Second World War, 1942. A very old submarine floats up next to a German battleship. An ancient bearded old man gets out and asks the German officer:
— Is the war still going on?
— Yes
— Damn Bismarck!
Вторая мировая война, 1942. Рядом с немецким линкором всплывает очень старая подлодка. Из люка вылезает древний бородатый старик и спрашивает у немецкого офицера:
— Война всё ещё идёт?
— Да
— Проклятый Бисмарк!
Посмеялась. Поняла, что я сымпровизировал, и это лучше, чем заготовки. Поставила зачёт.
Рассказала историю, почему на кафедре английского редко идут навстречу студентам.
Для подписок на мое очень нужное мнение:
Как убрать отметку ИИ в отчете совершенно законно
В отчете Думейт появился новый функционал, который дает возможность снимать отметку ИИ и отключать отдельные фрагменты, помеченные как ИИ-текст. Кроме этого, есть возможность выгрузить отчет последних изменений, в который войдут все комментарии, сделанные в ходе анализа и редактирования результатов проверки.
фрагмент отчета Думейт на ИИ в тексте
Теперь при переходе в отчет по ИИ в левом блоке отображаются не только страницы документа, но и список фрагментов. Каждый фрагмент можно отдельно отключить — при этом система обязательно запрашивает комментарий, фиксируя причину внесенных изменений. Или можно грохнуть все ИИ фрагменты разом, если их можно дать под одним комментарием.
После внесения изменений система автоматически пересчитывает процент ИИ в документе.
Отключенные фрагменты не пропадут, они будут выделены серым, как на картинке выше. Информация обо всех отключениях вместе с комментариями сохраняется и отображается в отчете, обеспечивая прозрачность работы с документом.
Кстати, отчет с историей изменений можно приложить в качестве листа комментариев своему научному руководителю, если вы проверяли работу в сервисе Думейт, как частное лицо перед финальной сдачей.
Итак, зачем мы разделили проверки и отчет?
Собственно, о чем сыр-бор: в сервисе Думейт проверить студенческую работу можно 3 раза в день бесплатно, но каждый подробный отчет стоит 100 рублей.
описание работы тарифов в domate
Что такое тогда проверка? Проверка документа идет по всем мыслимым базам и библиотекам, по открытым источникам в интернет и проходит через детектор ИИ. В итоге по результатам проверки пользователь получает процент оригинальности и процент ИИ текста в работе.
Если эти данные норм, то и покупать отчет незачем. Убедился, что проходишь по всем показателям вуза и деньги тратить не нужно.
Пример результатов проверки из кабинета пользователя domate
Если проверка показывает, что и оригинальность на пределе, и ИИ текст выше ожидаемого, то вот тут пригодится подробный отчет. И он как раз платный.
Отчет подсветит фрагменты, попадающие под заимствования. Тут стоит проверить все ли фрагменты правильно оформлены, возможно, где-то просто забыли оформить цитату должным образом, тогда это легко исправить. Одним словом, отчет нужен лишь тогда, когда есть на что посмотреть в целях найти и справить все ошибки в работе.
По нашей статистике отчет смотрят далеко не для каждой проверки, поэтому эта схема нам показалась интересной для пользователей и, действительно, многие отметили её плюсы.
Сессия закрыта. Последний зачёт сдан. Ура!
Всё, финиш. Нервы, дебаты, бессонные ночи — позади. Мы выдохнули.
И решили отпраздновать это дело не стандартно, а с творчеством. Сходили в ресторанчик и устроили там мастер-класс по пластилинографии.
Лепили весеннего котика — мордочка с прищуренными глазами, нос вверх, а вокруг цветы. Каждая сделала своего: рыжий, серый, полосатый, с черными усами, с белыми — кто во что горазд.
🤔 Зачем взрослым тётенькам лепить котиков в кафе?
А вот зачем. После сессии хочется не просто «отдохнуть», а отключить голову. Разминаешь пластилин — и стресс уходит, мозг наконец замолкает. Плюс это повод поболтать, посмеяться, придумать имена своим котикам, посмотреть, у кого получился наглее, а у кого добрее.
Никаких «должна», «надо», «правильно». Просто процесс и уютная компания.
🐱 Что в итоге
Каждая ушла с маленьким сувениром. Это, кстати, очень приятно — не просто посидеть в кафе, а унести с собой что-то, сделанное своими руками. Такая вот арт-терапия по-нашему.
А вы пробовали лепить для расслабления? Или тоже занимаетесь творчеством, когда голова кипит? 👇









