Ответ на пост «"Можно, а зачем?"»1
Потому что люди приняли за обязательную норму быть тупыми и ввели владение лишь одной специальностью. У нас образовательная система построена на лимите продолжительности жизни. За период нормальной нынешней жизни можно получить только одну корочку, да и то не всегда и не везде. Один человек в норме не может два высших образования получить, если может, значит ситуация ненормальная, кто-то содержит, у кого-то убыло. Один, потому что нормально чего-то захотеть и добиваться своих желаний в одиночку, без поддержки.
Рынок сочетается с данной моделью.
За норму принято бороться за наличие работы. Из-за чего выстраивается самообеспечение работой производством товара с низким сроком годности или низким качеством.
Не так давно, преподаватели лгали студентам о своей компетентности чтобы не терять рабочее место. Сейчас так же лгут о своей компетентности чтобы не потерять рабочее место, но совсем иначе. Если раньше они действительно знали, что да как именно происходит, то сейчас они, выросшие на недосказанности, скрывают свою некомпетентность прикрываясь статусом, неумело маскируя свой страх желчью и чайным стажем, манипулируя прибегая к нормативным документам и не пропуская на в передовую науку следующие поколения.
Решение: многопрофильность. Произвели товар, заполнили склады, сдали устаревшее оборудование в переработку, закрылись. Товар просуществовал и проработал больше, чем мог бы. Сами дальше пошли работать - производить другой товар, заниматься наукой, искусством, поднимать промышленность в другом месте. Копить рукотворные блага для облегчения жизни потомков.
Но нет мы имеем неработоспособное население, травим общество иммигрантами, находим нишу для производства товара, и надеемся, что всё стабилизируется.
Ну не может человек лишившийся ног балансировать на плывущем бревне,
не может.