8

Ответ Ujasniy в «Дела житейские #98: Две судьбы»

В оригинальном посте поднимается вопрос, насколько интеллект влияет на успех в жизни. Хотел написать комментарий, но здорово много получилось, поэтому решил написать пост.


Интеллект является главным и самым надежным предиктором долгосрочного жизненного успеха.

По сути интеллект - это способность мыслить, т.е. способность выстраивать абстрактные модели мира с наибольшим количеством переменных за наименьшее количество времени и способность отделять эти модели от самого мира и манипулировать ими. Т.е. интеллект позволяет увидеть проблему в мире, упростить этот мир до уровня задачи и, перебирая различные сценарии в голове, помогает найти наилучшее решение.

Но одного интеллекта для долгосрочного успеха недостаточно.


Есть 2 комбинации, которые наиболее точно помогают предсказать именно долгосрочный успех:


1. Интеллект + Сознательность (усердие, исполнительность)

Корреляция между префронтальной когнитивной способностью и интеллектом очень велика, возможно это одно и тоже, но его корреляция с сознательностью равна нулю. Сознательность - второй после интеллекта наиболее надежный предиктор долгосрочного успеха.

Интеллект позволяет выстраивать модели мира или другими словами помогает СОСТАВИТЬ план. Но интеллект никак не влияет на способность человека ДЕЛАТЬ то, что в плане написано. Т.е. интеллект помогает увидеть проблему и сформировать наилучшее решение для нее, но никак не влияет на способность притворить это решение в жизнь.

План - это определенная последовательность действий. Сам план не решает проблемы, проблемы решают действия. Нет действий = нет результатов. Даже если вы способны создать идеальный план, который с 100% вероятностью позволит вам получить, все чего вы хотите, но вы ничего из этого плана не делаете, то толку-то от такого плана?

Для претворения плана в жизнь нужна дисциплина, готовность к каждодневному усердному, тяжелому труду. Даже ничтожнейшие и скучнейшие из подзадач плана обязаны быть выполнены. Готовность жертвовать свое время на эти задачи определяет уровень сознательности человека.

Люди с высоким интеллектом и сознательностью часто добиваются значительных успехов на административных должностях: директора, управление и т.д.


2. Интеллект + Открытость новому опыту

Люди с высоким интеллектом также свободно и легко обращаются с новыми идеями, как обычный человек свободно говорит на родном языке. Интеллект помогает человеку на лету воспринимать новые идеи. Именно поэтому девочке в оригинальном посте достаточно было бегло по диагонали пробежаться по материалу, чтобы выдать грамотный ответ.

В основе открытость к новому лежит общая склонность к эстетическим переживаниям. Люди с высокой открытостью искренне наслаждаются картинами, архитектурой, глубоко погружаются в музыку, видят во всем новом поле для возможностей.

Интеллект+открытость рождают способность к творчеству. Творчество – это способность генерировать разнообразный ряд оригинальных, но полезных и практичных идей.

Творческие люди способны создавать уникальные и оригинальные вещи, которые на практике каким-либо образом влияют на жизнь людей: будь то музыка, которая становится хитом; изобретение, которое меняет привычную жизнь людей или архитектурный шедевр, меняющий представление о строительстве и т.д.

Творчество крайне редкий феномен, который подчиняется принципу Парето.

Люди с высоким интеллектом и открытостью чаще всего добиваются успехов в творческих дисциплинах, предпринимательстве и т.д.


Эти две комбинации с наибольшей вероятностью предсказывают долгосрочный успех. Помимо них еще нужна правильная система убеждений - правильная ориентирующая структура, которая подскажет над чем стоит усердно и творчески работать, а на что время тратить не стоит. Но это отдельная сложная тема.

Показать полностью
609

Ответ на пост «Дела житейские #98: Две судьбы»

Была у нас в классе девочка. На вид и статус совершенно обычная, в смысле полного отсутствия снобизма или странностей.
Но была она настоящим гением по всем предметам.
Однозначно лучшая ученица в школе или даже городе. И не только беря в расчёт наш выпуск, а и несколько поколений. Она из тех, кто приходит раз в 10-15 лет.
Много раз мы видели удивлённые и озадаченные лица учителей, которые до этого не сталкивались с такими способностями среди учеников.
Она знала всё. Всегда.
Даже если что-то не выучила, ей достаточно было бегло пробежаться по странице по диагонали, буквально пока ещё только произносится ее фамилия и она выбирается из-за парты, и она тут же выдавала грамотный развернутый и умный ответ.
Заодно она тащила всех, до кого дотягивалась. Подсказывала, помогала. И никогда никак не показывала пренебрежения к кому-то. Со всеми общалась как с равными.
Абсолютно все были уверены в её очень большом будущем, скорее всего мирового уровня. Не было никого, кто бы думал иначе.
Частенько учителя говорили о МГУ, когда речь заходила об этой девочке.
А ещё она довольно рано сформировалась и была просто секси-шмекси, с красивой фигурой и большой грудью. Небольшой рост даже усиливал этот эффект.
Никто не сомневался, что ей дорога прямо в Москву, и что никакие вступительные экзамены и барьеры ей не помеха. Для неё это семечки.
Но она распорядилась своей жизнью совсем иначе.
Поступать никуда не поехала совсем. Стала жёстко бухать. И не просто, а стала грозой окрестных дворов.
Вышла замуж, синячила, избивала мужа (!) и соседей, если попадали под горячую руку.
По последним сведениям ( 20-летней давности) выглядела жутковато, как настоящий синяк.
Давно не был в родном городишке. Если встречу кого-нибудь, постараюсь узнать ее дальнейшую судьбу.
Вот так.
"Будущее всегда выглядит иначе, нежели мы способны его вообразить" (с) С.Лем.

Показать полностью
323

Дела житейские #98: Две судьбы

Серия Дела житейские.

Иногда бывает интересно, как сложилась жизнь какого-нибудь человека. Например, того, кто когда-то "подавал надежды".


Вот одна моя одноклассница Наташа была отличницей. Жила она в посёлке, который находился в 30 км от моего города. В этом посёлке была неполная средняя школа. Учились там до восьмого класса (это как теперь до девятого), а потом либо в городскую школу десятилетку заканчивать либо в ПТУ или техникум идти учиться. Большинство детей в школе учёбу не продолжали, предпочитая поскорее приобрести профессию и начать работать. Мою же одноклассницу родители сразу записали в городскую школу. В первом классе её ещё сопровождали в школу. Со второго она ездила на автобусе сама. Для того, чтобы успеть на автобус, из дома она выходила в 6:30. После уроков она оставалась в школе учить то, что задали на дом. Ведь автобус домой шёл только вечером.


Наташа училась на отлично. Её называли зубрилой за отличные знания. Но девочка она была хорошая - доброжелательная, спокойная и действительно умная. Закончила школу с золотой медалью. Затем поступила в медицинский институт (сейчас мед.академию). На третьем курсе у неё произошёл "нервный срыв" перед зимней сессией, и её увезли в психбольницу прямо из читального зала библиотеки института. Это я узнала со слов её однокурсниц. Но в чём конкретно было дело, никто не смог объяснить. Говорили "Представляешь? Наташка перезанималась. Несколько суток не спала и вот результат." Как у неё складывалась жизнь дальше я не знаю. Получилось так, что я переехала в другой район и со своими бывшими одноклассниками, учившимися с Наташей, не виделась. На встречи одноклассников не ходила. Но несколько лет назад узнала, что институт Наташа всё же закончила, вышла замуж, родила дочку. Сейчас работает офтальмологом в одной из больниц. Про общение психиатрами ничего не знаю. Да и была ли психбольница - не известно. Я с ней об этом не разговаривала, сама не присутствовала, но отлично знаю, как люди любят сочинять небылицы и выдавать их за правду. Впрочем сейчас всё это не важно, ведь человек на данный момент вполне состоялся.


А вот другая история.

Про эту девушку я рассказывала пару лет назад.

Назову её Катя. Живёт она в нашем городе. От её дома до школы пять минут ходьбы. Училась хорошо - преимущественно на отлично, но встречались и четверки. Поэтому мама надеялась, что дочка закончит школу с серебряной медалью. Но Катя решила иначе. Она поступила в ГПТУ потому, что всё её подружки пошли туда учиться, и получила профессию - повар. И даже несколько лет работала по профессии. К тому моменту я перестала общаться с её мамой. Обо всём остальном знаю со слов общих знакомых и с её собственных. Пока училась, Катя вышла замуж и начала употреблять наркотики. Поначалу покуривала ганджубас. Муж её в этом поддерживал.


После рождения ребёнка, она перешла на опиаты, а затем плотно на них подсела. Найти где купить не составляло проблем. Её старшая сестра уже сидела на игле и "знала места". (О сестре расскажу как-нибудь в другой раз.) Проблемы были в деньгах. Где Катя брала основную сумму не знаю, знаю, что она сама и её муж, который тоже Катю в этом поддержал, были посредниками между барыгами и покупателями. Ребёнка своего она отдала родителям мужа на воспитание. Потому как, ну какие воспитатели из наркоманов? У них забота одна - найти где взять денег на дозу.


Встретилась я с Катей лет через семь-восемь после того, как она вышла замуж. Мне сказали знакомые, что её увезли в больницу в тяжёлом состоянии со СПИДом. Я её навестила в больнице. Пользуясь служебным положением, прошла прямо в палату. Катя очень удивилась, увидев меня. Дружны мы особо не были. Я дружила с её мамой, а Катя мне жаловалась на свою маму "Света всё время врёт!" И рассказывала на пару с сестрой как именно мама их или кого-нибудь из знакомых обманула. Так уж было заведено, что дети свою маму звали по имени за глаза, и только в глаза - "мама". А с её мамой мы расстались плохо (тоже отдельная история). Но какая разница, какие у меня отношения с её мамой? Я же к Кате пришла.


Катя была удивлена. Очень благодарила. Оказывается, что её никто не навещал, кроме мужа. Она обещала бросить наркоту. В больнице же не колется, значит и выйдя из больницы сможет воздержаться. Конечно, ничего она не бросила. Так периодически и употребляет наркотики. Время от времени лежит в больнице с ВИЧом. Ребёнок у бабушки с дедушкой, а с мужем они расстались. Сейчас Катя живёт с другим наркоманом, который тоже ВИЧ инфицирован. Чем занимается её бывший муж - не знаю.


Вот такие две разные судьбы. Обе девочки в школе "подавали надежды", но жизнь построили по-разному. Одна из них развивалась вопреки расстояниям, усиленно получая знания. И теперь вполне благополучный и уважаемый человек. Другая - шла на поводу у своих подружек и друзей, их и своих слабостей, а теперь....



Свою судьбу творим мы сами.

Пусть не везде,

Пускай местами,

Но всё равно -

Творим мы сами.

Ваша @MamaLada.


Предыдущая история из жизни здесь

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества