Репетитор - враг образования
Каждый раз, слыша фразу «репетитор помогает детям», я хочу спросить: «Кому именно?» Потому что системе образования в целом частные уроки наносят удар в спину. Мы закрываем глаза на эту эпидемию, называя её «рыночными отношениями», но давайте назовём вещи своими именами: репетиторство - это паразитизм на страхе.
1. Репетитор крадет у ребенка детство, а у школы - авторитет. Репетитор не учит думать. Он учит обходить системы. У него нет задачи вырастить личность - у него есть задача завтра получить 90+ баллов на ЕГЭ. Он не скажет: «Давай подумаем», он скажет: «Запомни этот шаблон, и у тебя всё получится». И ребенок превращается в "болванчика, который натаскан на трюки, но абсолютно беспомощен перед жизнью, где нет готовых ответов. Школа же, глядя на эту вакханалию, просто разводит руками: «Зачем нам стараться, если родители всё равно заплатят репетитору?»
2. Репетитор - это машина для социального неравенства. Ребенок олигарха ездит к профессору ВУЗа, ребенок рабочего - слушает учительницу, у которой голова болит о квартире. Итог: талантливый, но бедный ребенок оказывается за бортом только потому, что его родители не могут купить час времени гуру. Мы говорим о «равных возможностях», но с репетиторами их нет и быть не может. Это кастовость в чистом виде, которую мы сами легализовали.
3. Репетитор разрушает психику учителя. Представьте учителя: он готовится к уроку, он хочет зажечь глаза, а в классе сидят дети, которые уже всё выучили с репетитором (или наоборот, не выучили ничего, потому что «репетитор потом расскажет»). Учитель становится массовкой в собственном классе, у него срезают крылья. Самые лучшие педагоги не выдерживают и сами уходят в репетиторы.
Мы создали поколение, которое умеет сдавать экзамены, но не умеет работать в команде. Которое требует инструкцию к любой задаче. Вылечить образование можно только одним способом - перестать подкармливать этот теневой рынок и потребовать от школы вернуть себе ответственность. Но пока мы выбираем быстрые решения, репетитор будет врагом.