Доброго времени суток! Сегодня помогал ребенку делать домашнее задание по математике. Кому интересно- 5 класс, школа России, автор Мерзляк. И у меня случился взрыв головного мозга! Подробности ниже в номере 325! Учебник пестрит подобными заданиями! Где нормальные задачи и кто даёт разрешение публиковать подобное?
С учетом, что она зеркальная, площадь даже проще посчитать чем периметр. Как минимум, возводить в квадрат и извлекать корни не придется.
Возможно, в начале учебника объясняется, как решать такие задачи. Например, объяснено как именно работать с разными вариантами.
Это не треугольники. Там много посложнее.
а-б-в итд - ВАРИАНТЫ. Без указания - всё. Ничего выше школы, блеять!
Всё дело в том что сейчас проблема выбора очень сильно стоит перед преподавателями в Российских школах...
тут просто. Если учитель выбрал пункт а) и говорит: "Делаем 325(а)", то ребенок перерисует первую фигуру. Если задание будет звучать как "325(г)" - то ребенок будет перерисовывать 4-ю фигуру.
Спасибо. Погуглил. Многое понял. Теперь мой мир никогда не будет прежним! )))
Фигуры называют равными, если совпадает их форма и размеры.
То есть можно нарисовать эти фигуры повёрнутыми на любой угол и они будут равными этим фигурам.
Думаю, если на уроке тема была пройдена, и определение равных фигур было дано, то у ребенка вопросов точно не возникнет. Я лично некоторые вещи не писал в конспект, наивно полагая, что и так все понимаю. Иногда это рождало проблемы. А решебник и учебник - это разные вещи. Некоторые современные книги больше похоже на решебники, без определений, доказательства теорем и прочего.
Скорее всего, требуется просто по клеточкам повторить фигуру в тетради.
тут просто. Если учитель выбрал пункт а) и говорит: "Делаем 325(а)", то ребенок перерисует первую фигуру. Если задание будет звучать как "325(г)" - то ребенок будет перерисовывать 4-ю фигуру.
С учетом, что она зеркальная, площадь даже проще посчитать чем периметр. Как минимум, возводить в квадрат и извлекать корни не придется.
Судя по прошлым задачам, проходят периметр. Повторите данные многоугольники в произвольной форме, но с нужным значением периметра и с тем же количеством вершин.
Я бы понял так задачу. Площадь явно не катит, вряд ли последнюю фигуру они посчитают.
А что не так?
Первая фигура по площади равна 6 клеткам
Вторая - 12
Третья - 15
Четвертая - 21 клетка.
А чего некорректного? Можно рисовать любую фигуру с такой же площадью. Можно тупо по клеточкам посчитать.
Судя по прошлым задачам, проходят периметр. Повторите данные многоугольники в произвольной форме, но с нужным значением периметра и с тем же количеством вершин.
Я бы понял так задачу. Площадь явно не катит, вряд ли последнюю фигуру они посчитают.
И что тут некорректного? Равные фигуры это не выдумка автора, а реально существующее определение (если хотите, гуглите, если хотите, ищите в учебнике, оно там 100% есть). Может претензия к слову"фигура"? Но я и эту претензию не могу понять. Там 4 варианта, в каждом варианте по одной фигуре. Всё логически верно, никаких некорректностей нет. Что-то этот пост попахивает неудавшейся шуткой. Прям очень неудавшейся.
Вы так радикально восприняли правило ""не" с глаголами пишется раздельно", что теперь игнорируете слитное написание "не" вообще со всеми частями речи?
По-моему, тут все элементарно, Ватсон. Нужно просто по клеточкам тетради нарисовать фигуру точно таких же формы и размера.
Или равную по площади(если вдруг слово потеряли) или просто перерисовать(если конкретно).
Или если тема/параграф про площадь, то значит аналогичную по площади рисовать (если не придираться к словам).
Копипаст, согласно Википедии скопированный и вставленный текст из внешних источников, мой таковым не является!
Судя по предыдущим задачам надо найти фигуру с аналогичным периметром, но перед этим надо написать абзац о том как вы догадались что речь идёт именно о длине сторон фигуры. Причём написать это в такой манере чтобы это не было воспринято проверяющим преподавателем как стёб, прикол или личное оскорбление!
А что имеется ввиду? Перерисовать по клеткам? Такое же обычно дошкольникам задают ? Странно для 5 класса
Одноклассниками пахнуло прям от души. Надо ещё попросить ставить классы и эмоджиков побольше 😂😂🤦🤦🤦🤨🤨
