Сегодня расскажем про то, как появились производственные лаборатории, FabLab'ы и ЦМИТы, в чем их задача и философия, и как можно воспользоваться их услугами.
Все началось все в 1998 году в Бостоне. Когда профессор Массачусетского технологического института (MIT) Нил Гершенфельд впервые организовал для студентов курс под названием «Как сделать практически все» («How to make almost everything»). В рамках обучения студенты должны были освоить современное и дорогостоящее оборудование лаборатории MIT для реализации своих научных проектов.
Какого же было его удивление, когда на первое занятие, в лабораторию, вмещающую 10 человек, пришло более 100. Но студенты пришли не для повышения своей профессиональной квалификации и не для работы над своими дипломными проектами. Оборудование MIT стоимостью в несколько миллионов долларов они использовали для воплощения в жизнь собственных идей, для создания новых вещей, которые покажутся обывателю абсолютно бесполезными. Среди них были сумка для криков, недружелюбное платье и интернет-браузер для попугая. Такие проекты могут показаться глупыми и никому не нужными, но они показали, что высокотехнологичное оборудование можно использовать для творчества.
В 2001 году в США Центром Битов и Атомов MIT была создана первая лаборатория FabLab (fabrication laboratory - производственная лаборатория).Этот проект пользовался таким успехом, что сеть лабораторий FabLab разрослась по всему миру – сегодня это более ста лабораторий-фабрик по всему миру, от Ганы и Афганистана до Испании и США. И каждый год их число удваивается.
Эта замечательная затея дошла и до России. Была запущена государственная программа для создания таких лабораторий по всей стране. Их назвали центрами молодежного инновационного творчества, и в первую очередь они были предназначены для школьников. Сейчас в России работают уже больше двухсот ЦМИТов.
Основное достижение и первоочередная задача ЦМИТов и FabLab'ов — преодоление психологического барьера у населения от «это невозможно, нужно купить станок за несколько миллионов, и шесть лет учиться в техническом ВУЗе» до «на ЦМИТовском оборудовании я это сделаю за пару часов». В эти центры можно прийти ознакомиться с возможностями оборудования, а можно уже с готовой идеей воплотить свой проект в жизнь.
Самое интересное, что любой ЦМИТ обязан вам помочь с воплощением идеи. Их адреса и контактные данный легко найти. Не в каждом центре все услуги будут бесплатны, но в большинстве случаев можно договориться о бартере или помощи за пиар, например, в соцсетях. Намного проще попользоваться цмитовским оборудование для школьников: им обычно рады, особенно если у них есть собственный проект.
В следующем посте расскажу про собственные лабораторию и кружок.
