Зеркальный поезд.
iso 100, 1/100, f/9,0. Фокусное расстояние 55мм.
Canon 450d, китовый объектив.
раскрыть ветку (1)
Технические данные/Род службы
пассажирский (пригородный, городской, межрегиональный)
Ширина колеи
1520 мм
Тип токосъёма
верхний (полупантограф)
Род тока и напряжение в контактной сети
ЭС1: =3 кВ/~25 кВ, 50 Гц
ЭС2Г: =3 кВ
Конструкционная скорость
160 км/ч
Число вагонов в составе
5 (либо 2×5 по СМЕ)
Композиция
Мг+ПпТ+Пп+ПпТ+Мг
(либо 2•(Мг+ПпТ+Пп+ПпТ+Мг) по СМЕ)
Осевая формула
вагона Мг: 20−20;
вагона Пп: 2−2
Количество дверей в вагоне
2×2
Число сидячих мест
449 (ЭС1 пригородный)
340 (ЭС1 премиум)
386 (ЭС2Г пригородный)
346 (ЭС2Г городской)
326 (ЭС2ГП)
Длина состава
126 462 мм
Длина вагона
Мг — 26 031 мм
Пп — 24 800 мм
Ширина
3 480 мм
Высота
4 850 мм
Высота пола
1 400 мм
Диаметр колёс
920 — 840 мм
Масса тары
ЭС1: 267 т
ЭС2Г: 260 т
Нагрузка от оси на рельсы
20 тс (максимальная);
Материал вагона
алюминий
Выходная мощность
ЭС1: 2550 кВт
ЭС2Г: 2932 кВт
Мощность ТЭД
ЭС1: 4×320 кВт
ЭС2Г: 4×366,5 кВт
Ускорение при пуске
0,64 м/с²
Электрическое торможение
рекуперативно-реостатное
Система тяги
асинхронный IGBT-привод
Тормозная система
пневматическая, электрическая
пассажирский (пригородный, городской, межрегиональный)
Ширина колеи
1520 мм
Тип токосъёма
верхний (полупантограф)
Род тока и напряжение в контактной сети
ЭС1: =3 кВ/~25 кВ, 50 Гц
ЭС2Г: =3 кВ
Конструкционная скорость
160 км/ч
Число вагонов в составе
5 (либо 2×5 по СМЕ)
Композиция
Мг+ПпТ+Пп+ПпТ+Мг
(либо 2•(Мг+ПпТ+Пп+ПпТ+Мг) по СМЕ)
Осевая формула
вагона Мг: 20−20;
вагона Пп: 2−2
Количество дверей в вагоне
2×2
Число сидячих мест
449 (ЭС1 пригородный)
340 (ЭС1 премиум)
386 (ЭС2Г пригородный)
346 (ЭС2Г городской)
326 (ЭС2ГП)
Длина состава
126 462 мм
Длина вагона
Мг — 26 031 мм
Пп — 24 800 мм
Ширина
3 480 мм
Высота
4 850 мм
Высота пола
1 400 мм
Диаметр колёс
920 — 840 мм
Масса тары
ЭС1: 267 т
ЭС2Г: 260 т
Нагрузка от оси на рельсы
20 тс (максимальная);
Материал вагона
алюминий
Выходная мощность
ЭС1: 2550 кВт
ЭС2Г: 2932 кВт
Мощность ТЭД
ЭС1: 4×320 кВт
ЭС2Г: 4×366,5 кВт
Ускорение при пуске
0,64 м/с²
Электрическое торможение
рекуперативно-реостатное
Система тяги
асинхронный IGBT-привод
Тормозная система
пневматическая, электрическая
По ИСО может быть более менее сносно. Но вот динамический диапазон хромает у кэнонов вплоть до 7ого. Постоянно приходится либо тени вытягивать, или небо. Сам фотографирую с 2007 года. Пошел путь с 1000д. Со временем понял, что камера не может дать того, чего я хочу. Хочу передать как я вижу этот кадр, и атмосферу. И все это передать зрителю. С этим у меня и начались проблемы. Творец фотограф, а не камера. Но и инструмент должен соответствовать. Поэтому потихоньку перешёл на фуджик. Там есть расширение динамического диапазона, так же работа со светом и тенями. Приглушить или наоборот увеличить. Очень полезная вещь помимо ДД. А в лайтруме немного правлю для передачи настроения. Я всего лишь любитель если чего:)
раскрыть ветку (1)
Автор, я вот нихрена в фотографии не разбираюсь, но это фото просто понравилось, сохранил себе для дальнейшего использования в каких либо коллажах. Не забрасывайте это дело, очень даже годно.
раскрыть ветку (1)
Был бы ещё профит в монетках. До, я алчный=)
А вы кстати авторство в коллажах указываете?
Подписывайтесь, будут ещё фотографии.
раскрыть ветку (1)
Скорее всего. Конный спорт вообще не выходит. Пытался фоткать в павильоне, такой бред выходил. Или слишком темно, или смазано. А кроме китового ничем не распологаю. Бедный студент, хехе.
показать ответы
Ну как не тянет? Тут исо на минимум, выдержку тоже еще можно увеличить при желании (поезд стоит на месте судя по всему, а с рук у меня и на 85мм 1/60 выдержка почти не мажет, если не с бодуна, конечно), дырка прикрыта почти наполовину (передний план все же и так не в грип, так что немного приоткрыть еще можно). Хотя если потом можно вытянуть в рав, то можно и потемнее снять, ничего такого в этом нет. Но дело точно не в фотике.
upd: хотя увеличил и шевелёнку все же видно, так что с выдержкой тут не поиграться в этом сочетании.
раскрыть ветку (1)
Поезд в движении, iso низкое т.к. небо хотел захватить, закат был красивый. Крутанул тени и черное т.к. слева сверху и справа снизу было темновато. Я учусь конечно, но по советам, гайдам, мнению более опытных - лучше снять темнее, а после обработать, нежели слишком ярко. Т.к. осветлить можно, а сделать более тёмной выходит фигово.
показать ответы
раскрыть ветку (1)
Да. Использую постобработку т.к. или я криворукий, или камера не тянет того, как я хочу сфоткать.
показать ответы
Лига фотографов
72.5K постов34.4K подписчика
Правила сообщества
Правила и рекомендации:
1. Фотографии
Каждая фотография должна содержать тег [моё] и быть хорошего качества.
Не принимаются:
- Размытые фотографии, на которых отсутствует фокус или присутствует смаз, за исключением случаев, когда это является авторской задумкой.
- Фотографии с большим количеством шумов.
- Фотографии с явными провалами в тенях или пересветами.
Все такие фотографии будут перенесены в общую ленту.
2. Описание процесса съемки
Приветствуется описание процесса съемки, условий, места и минимальной информации о технике, на которую была сделана фотография.
3. Критика и советы
Если вы хотите получить критику или советы по своей фотографии, добавьте тег "хочу критики".
Если на фотографии нет тега "хочу критики", но вам хочется сделать несколько замечаний по опубликованной работе, то лучшим решением будет спросить у автора, не хотел бы он получить конструктивную критику. И только получив утвердительный ответ, размещайте ваши замечания и советы в комментариях.
4. Обсуждение моделей
В сообществе запрещается грубое обсуждение моделей, включая такие комментарии, как "толстая", "страшная", "худая" и т.д.
Все комментарии подобного рода будут скрываться, а пользователь будет заблокирован.
5. Оскорбления
Запрещается прямое или косвенное оскорбление участников сообщества и их работ, а также язвительный тон и использование ненормативной лексики. Комментарии подобного рода будут также скрываться, а пользователь будет заблокирован.
6. Исключения
Посты о фотографах, выставках, техниках, жанрах, оборудовании, а также различные уроки (свои, скопированные, переведенные) являются исключением для пунктов 1-2.