Я знал, они пригодятся...
Пришел со смены. Жена с порога: "Хьюстон, у нас проблема!" Ну ок, внемлю долгому предисловию. Читаю задание... Программа вычислений на микрокалькуляторе? Уже интереснее.
Хм, достаю из фрагментированных отделов памяти польскую систему записи математических выражений, вычислительный стек... Калькуляторы были разные ведь. Но вопрос, который поставил в ступор - вот эта стрелочка "туда-сюда" это что? Попытался объяснить стек регистров для вычислений. Потом плюнул на все и полез на антресоль. Там за старым, еще ламповым, осциллографом мирно спали МК-61 и МК-35.
На 61-й кнопульки "=" нет (польская система записи), значит отпадает вариант. Тестируем МК-35. Получаем ответ. Опять вопрос - "Почему -1 в правом углу". Снова лекция про мантиссу числа с плавающей точкой... Все в краткой форме строчится в чат школьников.
Вот нафига такие атавизмы в обучении, если у сегодняшних школьников калькуляторы только в телефонах? Когда переиздавали учебник, сами-то в руках калькулятор держали?
Набрал "2+2*2 задорном" в ютубе. Жена пошла проверять, как телефон считает )))
