Рисунок из учебника. Математика
Где здесь 9 кусков сахара?
В чем это измеряется?
Например, в какой то банке для сыпучих продуктов три куска сахара?
9 на 3 стакана, по 3 в каждый. внизу 8, стало быть 24
только почему в ответе 20? или это страница
раскрыть ветку (1)
Тут нет вопроса в уточнениях визуализации.
В картинке зашифрованы все необходимые цифры. З стакана, 9 кусочков. Нахуя рисовать эти девять кусочков, если по умолчанию везде в стаканах их поровну. Рисовать лишние детали это только сбивать с толку туго пока еще соображающих первоклашек.
В картинке зашифрованы все необходимые цифры. З стакана, 9 кусочков. Нахуя рисовать эти девять кусочков, если по умолчанию везде в стаканах их поровну. Рисовать лишние детали это только сбивать с толку туго пока еще соображающих первоклашек.
раскрыть ветку (1)
Господа, ну попроще будьте с ярлыками )
Первая часть ответа (про 3 куска в одной банке, стакане или чем-то) уже прописана.
В данном случае вопрос про визуализацию задания (читайте название темы)
Всем удачи!
Первая часть ответа (про 3 куска в одной банке, стакане или чем-то) уже прописана.
В данном случае вопрос про визуализацию задания (читайте название темы)
Всем удачи!
задача в 2 действия.
В трех банках 9 кусков сахара.
вопрос - сколько кусков сахара в 8 банках.
1. 9 кусков сахара делим на 3 банки, получаем 3 куска сахара в одной банке.
2. 3 куска сахара умножаем на 8 стаканов, получаем 24 куска сахара.
Автор просто тупой.
В трех банках 9 кусков сахара.
вопрос - сколько кусков сахара в 8 банках.
1. 9 кусков сахара делим на 3 банки, получаем 3 куска сахара в одной банке.
2. 3 куска сахара умножаем на 8 стаканов, получаем 24 куска сахара.
Автор просто тупой.
раскрыть ветку (1)
Ну с тупостью спорный момент, если кто-то преамбулу (посыл) не читает: вопрос не в решении, а в визуализации
показать ответы