Притеснение русских на Украине
Притеснение заключается не в том, что заставляют говорить на украинском дома, в кругу семьи. А в воспитании ненависти к России и всему русскому. Как это происходило со мной:
Начну со школы. Учился с 1993 по 2003г в ОШ, в г.Донецке. Школа русскоязычная. Большинство учебников ещё были советские. Первыми начали заменять учебники истории, русского и украинского языков и литературы, учебники английского языка. Учебники физики, математики были ещё советские, в них были краткие сведения о русских/советских учёных которые сделали выдающиеся открытия. Это позволяло поддерживать уважение к России хотя бы на минимальном уровне. Сейчас уже и эти учебники заменили на украинские. Количество часов изучения русского и украинского языков и литературы тогда ещё было одинаковым. Как сейчас точно не скажу. У знакомых дети учатся в Киеве, в украиноязычной школе (других нет или забиты под завязку). Русский язык имеет столько же часов, сколько и английский. Ребёнок по-русски не умеет писать.
Самые аховые - это учебники истории. Украинский народ постоянно хотел независимости и всегда почти добивался независимости. Ну ещё б чуть-чуть и были бы независимые. Но постоянно мешали враги. Один из главных врагов независимости - Россия. Точнее тогда ещё говорилось, что не русский народ, а Русские правители виноваты в том, что обманом или силой подчиняли свободолюбивый украинский народ. И Богдан Хмельницкий страшно не хотел идти на союз с Россией, но ему некуда было деваться. И в 1918 году почти получили независимость, но тут клятые коммунисты всё испортили. О периоде революции хочу рассказать по подробнее. О том кто такой Артём (Сергеев А. Ф.) я узнал буквально пару лет назад (сейчас мне 28). Это первый (и единственный) глава Донецко-Криворожской республики. В Донецкой области очень много улиц и районов названы в его честь. Например, центральная улица Донецка - ул. Артёма. Мои познания о нём ограничивались тем, что это коммунистический лидер времён революции. Ни о какой Донецко-Криворожской республике (ДКР), Одесской республике (ОР) в украинских учебниках истории речи не идёт. Только о Украинской народной и Западно-Украинской народной республиках (УНР и ЗУНР). Отличительная особенность УНР и ЗУНР - "дружба" с немцами. Те. первые правители сохраняли свою власть, пока их охраняли немецкие солдаты. А сами правители занимались организацией поставок продовольствия в Германию. И попутно украинизацией вверенных территорий. Тогда как ОР и ДКР объявлили войну Германии и сражались с немцами. Таких людей как Грушевский и Скоропадский в украинской истории описывают как руководителей НЕЗАВИСИМОЙ Украины, тогда как они фактическими были управляющими в немецкой колонии. Дальше-больше. Это я сейчас понимаю, что все, кто хотел независимости - поляки, прибалты, финны - все её получили. И только украинцы (с беларусами) не захотели отстаивать свою независимость от русских. Это я сейчас понимаю, что население тогдашней Прибалтики в разы меньше тогдашней Украины. И при желании украинцы уже тогда могли бы отстоять независимость. Но учебники истории однозначно описывают виноватых - это всё москали. Именно они русифицировали украинцев столетиями и украинцы не захотели воспользоваться шансом, когда такой подвернулся.
Про украинизацию территории УССР коммунистами учебники описывают неохотно. Зато русификацию УССР смакуют постоянно.
Во время второй мировой солдаты УПА (украинская повстанческая армия) сражалась и с коммунистами и с немцами за независимость Украины. Причём сначала её организовали и вооружили немцы и она сражалась с коммунистами, а когда коммунисты погнали немцев, тогда и УПА стала бить и немцев, не переставая бить коммунистов.
По истории можно много писать, лучше расскажу как обстоят дела с другими предметами.
Естественно, что вся борьба украинского народа нашла отражение в творчестве. На уроках литературы повторяются уроки истории, в виде стихов, песен, прозы борцов за независимость. Регулярная украинская тема - если героев нет, то их надо создать. И. Котляревский, по версии укр. литературы, написал поэму "Энеида"., используя мотивы Вергилия. Мне, не так давно, попадался скан первой страницы Энеиды, изданной в начале 19 века. Тогда клятые москали считали по другому - автор Вергилий, перевод - Котляревский.
Отдельно штрихи к портрету учительницы укр. языка и литературы. Сама часто хвасталась, что она этническая полячка (сама из западной Украины), крещеная в католичестве. Это сейчас я понимаю какие идеологические тараканы были у неё в голове, и что она прививала нам. А тогда мне всё казалось вполне естественным и логичным. (Например русским, проживающим в Прибалтике, так и надо, сколько лет там прожили, не могли местные языки выучить.)
Идём дальше. Учебник английского были англо-украинскими. Ни слова по русски. Другие учебники в середине 90х были ещё на русском. Среди заданий регулярные подколы русских. Например, текст для перевода "Украинская армия - единственная в мире, которая разговаривает на иностранном языке." (какой позор украинского языка не знают, на русском разговаривают). А канадская армия разговаривает на канадском? Или мексиканская на мексиканском?
И это конец 90-х, начало 2000х. Что в итоге было у меня после школы? Я, этнический русский, живя в Донецке, был твёрдо убеждён, что нельзя вводить русский вторым государственным. Поскольку надо проводить интенсивную украинизацию, чтобы скомпенсировать многовековую русификацию Украины. Вот такое воспитание русофобов из этнических русских.
Идём дальше. Институт. 2004г, я один из немногих дураков, кто в Донецке голосовал за Ющенко. На майдан не ездил, серьёзно относился к учёбе, не хотел пропускать. Почему голосовал за оранжевых? Был (и остаюсь) патриотом Украины. Будущее видел в модернизации и развитии промышленности, экономики. В союзе с кем этого можно добиться? Конечно в союзе с прогрессивной Европой, а не отсталой Россией! Через год поумнел, увидев, какого долбо*ба привёл к власти. Ни о каком развитии экономики речь не шла.
Вернёмся к учёбе. Учился в Донецком политехнике, на инженера-электроприводчика. ВУЗ имеет статус национального, это значит в том числе, что все предметы должны преподаваться на национальном языке. Изучать технические предметы на украинском языке - это вам не стихи читать! Тут на русском хрен поймёшь, что всё это значит. А уж на украинском и подавно. Для справки в то время (2003-2008) не было ни онлайн переводчиков, ни словарей ТЕХНИЧЕСКОГО украинского языка. Я прекрасно понимаю язык Шевченко, но б*ть он ничего не писал по сопромату, деталям машин, теории автоматического управления! Кто учил, тот поймёт. Специальность и так не из лёгких (до 5-го курса доживало не более 60% поступивших.) Поэтому преподы не заморачивались и читали лекции на русском. Но год от года на них давили всё сильнее. Если на первых курсах нам просто по умолчанию читали лекции на русском или предлагали на выбор на каком языке читать, потом первые лекции читали на украинском. Видя, что понимание материала на нуле переходили на русский после 2-3 лекций. Рефераты, курсовые, дипломные естественно на украинском. С техническими словарями, напомню, тогда была напряженка.
Идём дальше. Сейчас работаю в НИИ. Инженером-конструктором. Проектируем и выпускаем опытные образцы радиоэлектроники. Среди покупателей помимо китайцев, арабов и стран юго-восточной Азии есть и США, и Великобритания. Бывает, что и их можем удивить новыми разработками. Так вот самые геморройные заказы - это украинские. Мало того, что самые дешевые, никакой предоплаты на разработку, так ещё и самые требовательные по оформлению. Иностранцев интересуют схема и рабочий опытный образец. Госприёмка Украины требует ещё и описания полностью на украинском языке. В чём проблема? В отсутствии /неразвитости ТЕХНИЧЕСКОГО украинского языка. Попробуй перевести на украинский "запасовка" (троса) или "криостатирование", "теплонагруженномть". И самое главное это ни в коем случае не должны быль слова-кальки с русского языка! Только кальки с польского или английского! Из за таких мелочей могут серьёзно задержать приёмку изделия.
В общем, когда речь идёт о притеснении русских на Украине - это НЕ значит, что их заставляют дома между собой говорить на украинском. Это значит, что из русских детей воспитывают русофобов. Плюс доставляют неудобства технические, юридические, медицинские и др. специальные термины на украинском языке, а отнюдь не язык Шевченко. Кстати западно-украинская "говирка" (польско-украинский галичанский говор) значительно отличается от литературного украинского и его действительно тяжело сразу понять, даже если знаешь литературный украинский. И именно на говирку постоянно заменяется литературный украинский. Например, «мапа», вместо «карты», «геликоптер», вместо «вертолит».
Начну со школы. Учился с 1993 по 2003г в ОШ, в г.Донецке. Школа русскоязычная. Большинство учебников ещё были советские. Первыми начали заменять учебники истории, русского и украинского языков и литературы, учебники английского языка. Учебники физики, математики были ещё советские, в них были краткие сведения о русских/советских учёных которые сделали выдающиеся открытия. Это позволяло поддерживать уважение к России хотя бы на минимальном уровне. Сейчас уже и эти учебники заменили на украинские. Количество часов изучения русского и украинского языков и литературы тогда ещё было одинаковым. Как сейчас точно не скажу. У знакомых дети учатся в Киеве, в украиноязычной школе (других нет или забиты под завязку). Русский язык имеет столько же часов, сколько и английский. Ребёнок по-русски не умеет писать.
Самые аховые - это учебники истории. Украинский народ постоянно хотел независимости и всегда почти добивался независимости. Ну ещё б чуть-чуть и были бы независимые. Но постоянно мешали враги. Один из главных врагов независимости - Россия. Точнее тогда ещё говорилось, что не русский народ, а Русские правители виноваты в том, что обманом или силой подчиняли свободолюбивый украинский народ. И Богдан Хмельницкий страшно не хотел идти на союз с Россией, но ему некуда было деваться. И в 1918 году почти получили независимость, но тут клятые коммунисты всё испортили. О периоде революции хочу рассказать по подробнее. О том кто такой Артём (Сергеев А. Ф.) я узнал буквально пару лет назад (сейчас мне 28). Это первый (и единственный) глава Донецко-Криворожской республики. В Донецкой области очень много улиц и районов названы в его честь. Например, центральная улица Донецка - ул. Артёма. Мои познания о нём ограничивались тем, что это коммунистический лидер времён революции. Ни о какой Донецко-Криворожской республике (ДКР), Одесской республике (ОР) в украинских учебниках истории речи не идёт. Только о Украинской народной и Западно-Украинской народной республиках (УНР и ЗУНР). Отличительная особенность УНР и ЗУНР - "дружба" с немцами. Те. первые правители сохраняли свою власть, пока их охраняли немецкие солдаты. А сами правители занимались организацией поставок продовольствия в Германию. И попутно украинизацией вверенных территорий. Тогда как ОР и ДКР объявлили войну Германии и сражались с немцами. Таких людей как Грушевский и Скоропадский в украинской истории описывают как руководителей НЕЗАВИСИМОЙ Украины, тогда как они фактическими были управляющими в немецкой колонии. Дальше-больше. Это я сейчас понимаю, что все, кто хотел независимости - поляки, прибалты, финны - все её получили. И только украинцы (с беларусами) не захотели отстаивать свою независимость от русских. Это я сейчас понимаю, что население тогдашней Прибалтики в разы меньше тогдашней Украины. И при желании украинцы уже тогда могли бы отстоять независимость. Но учебники истории однозначно описывают виноватых - это всё москали. Именно они русифицировали украинцев столетиями и украинцы не захотели воспользоваться шансом, когда такой подвернулся.
Про украинизацию территории УССР коммунистами учебники описывают неохотно. Зато русификацию УССР смакуют постоянно.
Во время второй мировой солдаты УПА (украинская повстанческая армия) сражалась и с коммунистами и с немцами за независимость Украины. Причём сначала её организовали и вооружили немцы и она сражалась с коммунистами, а когда коммунисты погнали немцев, тогда и УПА стала бить и немцев, не переставая бить коммунистов.
По истории можно много писать, лучше расскажу как обстоят дела с другими предметами.
Естественно, что вся борьба украинского народа нашла отражение в творчестве. На уроках литературы повторяются уроки истории, в виде стихов, песен, прозы борцов за независимость. Регулярная украинская тема - если героев нет, то их надо создать. И. Котляревский, по версии укр. литературы, написал поэму "Энеида"., используя мотивы Вергилия. Мне, не так давно, попадался скан первой страницы Энеиды, изданной в начале 19 века. Тогда клятые москали считали по другому - автор Вергилий, перевод - Котляревский.
Отдельно штрихи к портрету учительницы укр. языка и литературы. Сама часто хвасталась, что она этническая полячка (сама из западной Украины), крещеная в католичестве. Это сейчас я понимаю какие идеологические тараканы были у неё в голове, и что она прививала нам. А тогда мне всё казалось вполне естественным и логичным. (Например русским, проживающим в Прибалтике, так и надо, сколько лет там прожили, не могли местные языки выучить.)
Идём дальше. Учебник английского были англо-украинскими. Ни слова по русски. Другие учебники в середине 90х были ещё на русском. Среди заданий регулярные подколы русских. Например, текст для перевода "Украинская армия - единственная в мире, которая разговаривает на иностранном языке." (какой позор украинского языка не знают, на русском разговаривают). А канадская армия разговаривает на канадском? Или мексиканская на мексиканском?
И это конец 90-х, начало 2000х. Что в итоге было у меня после школы? Я, этнический русский, живя в Донецке, был твёрдо убеждён, что нельзя вводить русский вторым государственным. Поскольку надо проводить интенсивную украинизацию, чтобы скомпенсировать многовековую русификацию Украины. Вот такое воспитание русофобов из этнических русских.
Идём дальше. Институт. 2004г, я один из немногих дураков, кто в Донецке голосовал за Ющенко. На майдан не ездил, серьёзно относился к учёбе, не хотел пропускать. Почему голосовал за оранжевых? Был (и остаюсь) патриотом Украины. Будущее видел в модернизации и развитии промышленности, экономики. В союзе с кем этого можно добиться? Конечно в союзе с прогрессивной Европой, а не отсталой Россией! Через год поумнел, увидев, какого долбо*ба привёл к власти. Ни о каком развитии экономики речь не шла.
Вернёмся к учёбе. Учился в Донецком политехнике, на инженера-электроприводчика. ВУЗ имеет статус национального, это значит в том числе, что все предметы должны преподаваться на национальном языке. Изучать технические предметы на украинском языке - это вам не стихи читать! Тут на русском хрен поймёшь, что всё это значит. А уж на украинском и подавно. Для справки в то время (2003-2008) не было ни онлайн переводчиков, ни словарей ТЕХНИЧЕСКОГО украинского языка. Я прекрасно понимаю язык Шевченко, но б*ть он ничего не писал по сопромату, деталям машин, теории автоматического управления! Кто учил, тот поймёт. Специальность и так не из лёгких (до 5-го курса доживало не более 60% поступивших.) Поэтому преподы не заморачивались и читали лекции на русском. Но год от года на них давили всё сильнее. Если на первых курсах нам просто по умолчанию читали лекции на русском или предлагали на выбор на каком языке читать, потом первые лекции читали на украинском. Видя, что понимание материала на нуле переходили на русский после 2-3 лекций. Рефераты, курсовые, дипломные естественно на украинском. С техническими словарями, напомню, тогда была напряженка.
Идём дальше. Сейчас работаю в НИИ. Инженером-конструктором. Проектируем и выпускаем опытные образцы радиоэлектроники. Среди покупателей помимо китайцев, арабов и стран юго-восточной Азии есть и США, и Великобритания. Бывает, что и их можем удивить новыми разработками. Так вот самые геморройные заказы - это украинские. Мало того, что самые дешевые, никакой предоплаты на разработку, так ещё и самые требовательные по оформлению. Иностранцев интересуют схема и рабочий опытный образец. Госприёмка Украины требует ещё и описания полностью на украинском языке. В чём проблема? В отсутствии /неразвитости ТЕХНИЧЕСКОГО украинского языка. Попробуй перевести на украинский "запасовка" (троса) или "криостатирование", "теплонагруженномть". И самое главное это ни в коем случае не должны быль слова-кальки с русского языка! Только кальки с польского или английского! Из за таких мелочей могут серьёзно задержать приёмку изделия.
В общем, когда речь идёт о притеснении русских на Украине - это НЕ значит, что их заставляют дома между собой говорить на украинском. Это значит, что из русских детей воспитывают русофобов. Плюс доставляют неудобства технические, юридические, медицинские и др. специальные термины на украинском языке, а отнюдь не язык Шевченко. Кстати западно-украинская "говирка" (польско-украинский галичанский говор) значительно отличается от литературного украинского и его действительно тяжело сразу понять, даже если знаешь литературный украинский. И именно на говирку постоянно заменяется литературный украинский. Например, «мапа», вместо «карты», «геликоптер», вместо «вертолит».