Making the game #4
Со времен последнего поста провели пару тестовых игр. Тесты показали, что в целом идея рабочая, играть прикольно и даже новые знания усваиваются, то нужно переработать карты предложений и принципы построения "колоды слов". А ну и порядок ходов поменяли.
Для начала про колоды. Для других целей некоторое время назад я делал схему обучения английскому от А1 до С1 по учебникам "English File 4th". Получилась такая схема:
Конечно в таком размере ничего не видно, но суть в том что есть 13 базовых тем которые развиваются по мере повышения уровня. Каждая тема содержит несколько подтем.
Ну и новая идея в том, чтобы строить карточки по этим темам. Потом можно ученикам "выдавать" карточки по мере прохождения занятий. Как карты предложений так и карты слов. И между занятиями они смогут играть ими между собой.
Первая тема "Be". И подтема "Be + place"
И вот какие карточки по этой теме получились:




Сделал понятнее схему, добавил второй пример и сделал разноцветное подчеркивание в цвет схемы, заменил Функция на Замечания. Ну и в целом поработал над читаемостью.
А вот карточки для There is/ there are:





Буду рад желающим принять участие в тестах и новым идеям!


Лига образования
7.1K постов23K подписчиков
Правила сообщества
Публиковать могут пользователи с любым рейтингом. Однако мы хотим, чтобы соблюдались следующие условия:
ДЛЯ АВТОРОВ:
Приветствуются:
-уважение к читателю и открытость
-желание учиться
Не рекомендуются:
-публикация недостоверной информации
ДЛЯ ЧИТАТЕЛЕЙ:
Приветствуются:
-конструктивные дискуссии на тему постов
Не рекомендуются:
-личные оскорбления и провокации
-неподкрепленные фактами утверждения
В этом сообществе мы все союзники - мы все хотим учиться! :)