Высшее образование
Меня пугает современное высшее образование. Нет, не потому что оборудование во многих ВУЗах старое. И не потому, что преподаватели плохо вбивают в людей науку. Пугают сами учащиеся.
Во многих из них родители с пятого-девятого классов вбивали одно утверждение: "ты обязан получить высшее образование!". А зачем оное ребёнку они рассказать почему-то не соизволят, "ведь так надо, без высшего сейчас никуда!". В итоге приходит их чадо в один из местных ВУЗов, и либо сам (если повезло), либо по указу родителей выбирает специальность по принципу "где бы побольше денег и поменьше делать".
Далее всё ещё хуже. Поступив, абитуриент понимает, что интереса учёба для него представляет мало и чаще всего начинает плыть по течению, спотыкаясь о каждую сессию. Из-за подавляющего большинства таких вот "спотыкающихся" проходной порог занижается, и в конце концов пройдя (в лучшем случае) ГОСы вся эта толпа оставляет за собой а) заниженный проходной порог ("ну не отчислять же всех") б) такой же поток людей, без мотивации и стремления к знаниям. Ну и в конце концов человек чаще всего понимает, что по специальности он работать не хочет, и идёт либо получать такое же бесполезное второе высшее, либо становится офисным планктоном.
А кто виноват? Вопрос спорный. Всего можно было бы избежать если на минуту забыть о "важности" высшего образования как такового. Если вы родитель - ну поинтересуйтесь вы у чада, к чему у него голова тянется. Ныне огромный выбор работы. Не исключайте техникумы как источник знаний - ныне даже сантехник при наличии головы на плечах и рук не из затылка зарабатывает выше людей с высшим, но без оных. Если вы ещё только поступаете - не бросайтесь на штыки - подумайте, что вам интересно. Учёба перестаёт быть каторгой, если есть интерес.
Удачи абитуриентам этого года, надеюсь вы выбрали правильный курс.
"Учиться, учиться и ещё раз учиться", как завещал Ленин.
Во многих из них родители с пятого-девятого классов вбивали одно утверждение: "ты обязан получить высшее образование!". А зачем оное ребёнку они рассказать почему-то не соизволят, "ведь так надо, без высшего сейчас никуда!". В итоге приходит их чадо в один из местных ВУЗов, и либо сам (если повезло), либо по указу родителей выбирает специальность по принципу "где бы побольше денег и поменьше делать".
Далее всё ещё хуже. Поступив, абитуриент понимает, что интереса учёба для него представляет мало и чаще всего начинает плыть по течению, спотыкаясь о каждую сессию. Из-за подавляющего большинства таких вот "спотыкающихся" проходной порог занижается, и в конце концов пройдя (в лучшем случае) ГОСы вся эта толпа оставляет за собой а) заниженный проходной порог ("ну не отчислять же всех") б) такой же поток людей, без мотивации и стремления к знаниям. Ну и в конце концов человек чаще всего понимает, что по специальности он работать не хочет, и идёт либо получать такое же бесполезное второе высшее, либо становится офисным планктоном.
А кто виноват? Вопрос спорный. Всего можно было бы избежать если на минуту забыть о "важности" высшего образования как такового. Если вы родитель - ну поинтересуйтесь вы у чада, к чему у него голова тянется. Ныне огромный выбор работы. Не исключайте техникумы как источник знаний - ныне даже сантехник при наличии головы на плечах и рук не из затылка зарабатывает выше людей с высшим, но без оных. Если вы ещё только поступаете - не бросайтесь на штыки - подумайте, что вам интересно. Учёба перестаёт быть каторгой, если есть интерес.
Удачи абитуриентам этого года, надеюсь вы выбрали правильный курс.
"Учиться, учиться и ещё раз учиться", как завещал Ленин.
