Задача для дошкольников
Мама работает воспитателем в детском саду, пришли конкурсные задания для дошкольников. Возникла трудность с решением второго задания на конкурсе "Пони", сложность задачи для дошкольников. Может есть кто из дошкольников, которые смогут найти логику расстановки знаков? Мое мышление только такое решение выдает: пятиугольник - деление, сердце - умножение. Размышлял следующим образом - стрелка вверх - увеличение или не изменение конечного результата, стрелка вниз - уменьшение результата. Только с сердцами эта логика немного не работает. И мама сказала, что в садике дети умножение и деление не изучали, а изучали плюс, минус, равно, больше, меньше.
