Ответ на пост «Хроники деградации»21
1. Предлагаю все эти основы православия и разговоры о важном заменить уроками философии с 1 по 11 класс. Но чтоб философия была академическая, а не привязанная к религии) И чтобы уроки проводились в формате свободной дискуссии между учителем и учениками.
2. Ах да, считаю, что на уроках труда мальчики и девочки должны заниматься вместе. И тех и других следует обучить и забиванию гвоздей и готовке еды.
3. На уроках литературы убираем нахер из программы Солженицина, Достоевского и прочих мастеров чернухи, вместо них вводим в программу Стругацких, Жюля Верна, Толкина и других фантастов. Так дети точно начнут читать, а со временем от легкого чтива перейдут к классике, тут главное - привычку выработать.
4. На уроках математики заменяем вот эти «у Пети было два яблока, у Даши - три» на более интересные аналогии, которые понравятся детям и подросткам.
5. На уроках МХК начинаем с популярной культуры, рассказываем о вехах в истории поп-музыки, рока, рэпа , кино и сериалов, а уже в старших классах дорастаем до классической музыки, мифологии и живописи.
6. Обнародуйте уже наконец-то рецепт пиццы из школьной столовой, люди должны это знать, а то как ни пытаешься воспроизвести - получается не то, сколько можно это в тайне держать, ну елки палки.
Выполните эти 6 простых указаний и через пару поколений мы будем отапливать дома энергией термоядерного синтеза, летать на скейтбордах и лечить СПИД специальной жвачкой)
