Кто сейчас играет в карты?
Пост содержит в себе непонимание и офигевание, ну и нытья немножко. Про школу.
Итак, мой сын учится в 8 классе. В 7 классе у них появился предмет "Вероятность и статистика ". Почему в 7 классе, а не на третьем курсе университета? Ну вот такая теперь программа. Казалось бы - ну и пофигу. Но нет. Оценки колебались от 4 до 5 и я никак не мог понять почему. Пока не стал помогать делать домашние задания. Это жесть. Понятно, дисциплина новая, но учебник настолько тупой, что меня аж крючило всего. Пару маленьких примеров. Выполнить задачи 19, 20, 21, 23, 24, 35 (реальные уже не помню). Берём вопрос 19 - какие числа вы можете назвать от 3 до 4? Дроби уже давно пройдены, сын отвечает - да любое, например 3,4. Идём в ответы, а там - таких чисел не бывает. Прикольно, может имели ввиду целые? Тогда почему не написали об этом? Берём задачу 24. Вопрос один в один, только предлагаю от 7 до 8. Отвечаем - нет таких. Идём а ответы, а там - любое, например 7,5. Что?!!
И такая тупость по всему учебнику. Как правильно отвечать - хз. В итоге забил, сказал сыну - отвечай всегда так, как считаешь нужным. Там реально как по мирному полю. В конце учебного года задал вопрос классному руководителю - Какого фига? Может смените программу?
К сожалению, мы этого сделать не можем, т.к. она рассчитана на 2 года. Да, жалоб поступает очень много на этот учебный курс, но сделать мы ничего не можем. Печально. Министерство образования - тридварасы. Ошибаются все, это нормально. Но неужели нельзя было к этому подготовиться? Идут жалобы? Срочно вносите исправления и изменяйте программу. Нет похрену, ещё лет 5-10 будут елозить.
А причём здесь карты? 😁
Есть такой сайт учи.ру. Подходит сын и просит проконтролировать. Сайт этот тоже "такое себе". В нём конечно гораздо-гораздо лучше, чем в учебниках, даже жалобу подать можно на некорректную постановку задачи (по всем предметам), но эти жалобы идут туда же, на три буквы.
Сын выполняет задания. Всё просто. Вопросов нет. И тут, встаёт в ступор.
Вопрос - могут ли произойти 2 события одновременно? Выберите такие события. Приблизительные варианты:
Вытащили карт пик и эта карта оказалась красной восьмёркой.
Вытащили тройку червей и она оказалась чёрной.
Сын сидит. Смотрит в ступоре на меня. Я смотрю смотрю на него и не понимаю, в чём проблема? Задание же элементарное! Особенно для 8 класса!
И тут он задаёт вопрос - что такое пики и червы?
А вот тут уже я впадаю в ступор - а чё в смысле? Ты не знаешь масти? О_о
А он реально не знает. У нас дома огромная тьма всяких настольных игр, ими забиты все шкафы. А вот карт нет. Вообще никаких. Начал искать - их реально нет. Да, нашёл в интернете, показал, но он это запомнит на 5 минут, т.к. приложения этим знаниям не будет.
И вот я сижу и думаю - раньше ведь только в карты и играли. Других игр за столом и не было. Хотя, лото ещё было (сейчас у нас тоже есть). Сколько игр в карты было - тьма тьмущая. А сейчас - эти карты и нафик не сдались.
Не могу сказать хорошо это или плохо, но блин жизнь реально на глазах меняется. В интересное время живём 😁
