А с каких это пор - быть необразованным стало модно? Почему молодёжь с легкостью сейчас говорит, что: "Я не знаю историю и мне все равно. Мне не нужна математика. Я не знаю географию и не должен знать. Я не интересуюсь геометрией и т. д."
Куда мы свернули не туда?
Я могу представить себе географа, который занимается слесарным делом в качестве хобби, но я ни разу не встречал слесаря, который в качестве хобби увлекался бы географией :) Но исключать их существование, конечно же, нельзя
С тех самых, когда дети перестали мечтать стать врачами и космонавтами и захотели быть трейдерами, блогерами, коучами и прочими салонными блядями.
@Hoodreader, Булат Окуджава в своей песенке о дураках ещё в Восьмидесятых рассказал где и когда куда мы повернули
"Не согласен - критикуй, критикуешь - предлагай, предлагаешь - делай, делаешь - отвечай! "
дальше пояснять?
Что ТС сделал, чтоб этого не было? А нихера, удивился и насрал на пикабешечке. А к нему ещё куча таких же го... едов присоединилась.
А я сам вот не понимаю зачем нам в школе были некоторые углубления в предметах: алгебра с синусами и косинусами, ебучими тангенсами катангесами, до сих пор нихера не понял зачем они были и выносили мне мозг ну и матрицы
Любые системные знания полезны, тренируют мозг.
Если человек реально решает задачки из Перельмана и может доказать теорему про 180 градусов - отлично.
Но это его хобби не более того.
Это не лучше и не хуже компьютерных игр или посадки огурцов на даче.
Но очень часто разговоры про интерес начинаются и заканчиваются так:
- А ну скажи быстро, сколько сумма углов в треугольнике? Не знаешь. Вот поколение ЕГЭ пошло. Такую страну развалили.
Я лично таких высказываний не встречал.
Но могу предположить, что топикстартер зачем-то докопался до молодежи, с рассказами о том как раньше было лучше, а вот они ничего не знают.
В том числе не знают, какие резолюции были приняты на 23 съезде КПСС, какова численность города Усть-Задрищенск была в 1987 году, как вычислять интеграл на арифмометре и как с помощью геометрии распределить грядки на даче.
На что справедливо получил ответ в стиле: нам это на х не надо и сам иди на х.
Ну а по существу. Общая эрудиция - безусловно прекрасна. И лучше быть эрудированным, чем нет. Но эрудиция - это все таки как приправа к блюду. Только если человек успешен в своей основной профессии, то эрудиция его украшает.
Ну и последний вопрос. А как можно интересоваться геометрией?
Ну, кстати, разница есть некоторая. ПТУшник-трудяга, может, и не знает "почему", но знает "как" - не умеет считать сопромат, но знает, как из какого металла вытачивать детали. Сейчас, вероятно, то же самое. А студент, который "нафига мне ваши книжки", он что? Умеет что-то? Нет, и не умеет, и не знает. Хотя это скорее изменения в самом обществе. Был "глупый" крестьянин, который считать не умеет, но зато умеет пахать, сеять, скот кормить - это нормально. Стал уже без кавычек глупый человек. который считать не так чтобы сильно лучше умел, но не умеет больше нихера.
Ещё и уроков логики не было...
Ты начал с задроства по зубрилову вроде географии или истории, потом спрыгнул на абсолютно левые навыки, которые не входят в обязательную учебную программу, и вдруг люди, которые могут бы в разы квалифицированнее тебя в своей области (особенно в том же возрасте), вдруг неумехи без элементарных знаний (интересно каких?).
С хуя ли?
Да потому что сейчас всё в разы дешевле отдать в сервис для починки или нанять мастера для таких проблем, а самому зарабатывать при этом и получить результат лучше и дешевле.
Там все бегают и обесточивают рубильником кабинет/школу? Учат именно чинить розетки, а не просто собирать патрон для лампочки хоть и с накруткой проводов.
По итогу это не ты молодец, а трудовик нормальный попался. Сосед мог снег убирать на трудах, потому что класс не оборудован для труда со станками и электро-техникой. И сейчас ты пошёл доёбаться до соседа со своим ЧСВ :)
Уроки труда были, а уроки этики нет :)
Круто - а это знание географии или литературы? А этому в школе учат на уроках? Это критерий образованности?
Молодого соседа может папа не обучал вырубать электричество в щитке на площадке и менять розетку. Есть многие вещи, которые к слову не зазорно оплатить для починки мастером, а самому в это время зарабатывать побольше, чем гундящий старпёр с отвёрткой.
Молодёжь без тебя разберётся, куда ей сворачивать. Спросить забыли. Ты как бабка у подъезда.
Круто - а это знание географии или литературы? А этому в школе учат на уроках? Это критерий образованности?
Молодого соседа может папа не обучал вырубать электричество в щитке на площадке и менять розетку. Есть многие вещи, которые к слову не зазорно оплатить для починки мастером, а самому в это время зарабатывать побольше, чем гундящий старпёр с отвёрткой.
С тех пор как люди научились гуглить, быть просто ходячей энциклопедией уже нет смысла. Просто знание при этом не равно умение применять на практике. Простое заучивание фактов, формул и списков без практического использования - это максимум дрочка своего ЧСВ.
А с каких пор стало модно не знать руссого языка? У вас ошибки в тексте.
А с каких это пор - быть необразованным стало модно? Тире здесь лишнее.
Почему молодёжь с легкостью сейчас говорит, что: "Я не знаю историю ... Либо "что", либо прямая речь. Молодёжь говорит:" Я не знаю историю". Молодёжь говорит, что не знает историю.
Почему вы считаете, что молодёжь обязана знать школьную программу, а вы нет?
