С точки зрения банальной эрудиции не каждый положительно настроенный индивидуум способен игнорировать тенденции своих парадоксальных эмоций, но лишь в глубоком старческом маразме в ожидании грядущего армагеддона возможно пристальное созерцание парадоксального небытия.
P.S. Вызубрили с подружкой на задней парте на уроке Культура родного края годы ок. 98-00. Предмет не помню совершенно, но это предложение лежит где-то на подкорке.
Кто еще это понит?
А это сможешь вызубрить ?
Как правило субъективная отрешенность поциэнта как следствие погружения последнего в область безличного объективно сущего, чуждого индуцируемых познающим субъектом аксиологических измерений нарушает точки бифуркации квантового спектра альтернативных виртуальных сценариев эволюции катализирует аподиктически-однозначный монотеоретизм навевающий тенденциозную авторитарно-консервативную идеологию поведения и представляет объект в многомерном когнитивном пространстве который уже моделирует нелинейную онтологизацию познавательной рефлексии в схоластической экстраполяции и в конце концов приводит к антифундаменталистскому и антиредукционистскому интеллектуальному блоку.
Для полноценной дестабилизации аггравации поциэнту нужно имманентно и императивно верифицировать дивергентный дуализм,схоластически субъективировать утопическую субстанцию,экстраполировать и ассимилировать гелиоцентризм в географический кретинизм,агностицировать и детерминировать имморализм в гетерогенность и наконец конвергировать объективацию и реинкарнацию в сублимацию.
вот интересно, лечащий врач способен ли донести до пациента, что конкретно пациент должен предпринять для своего выздоровления, следуя предложенной схеме.
А это сможешь вызубрить ?
Как правило субъективная отрешенность поциэнта как следствие погружения последнего в область безличного объективно сущего, чуждого индуцируемых познающим субъектом аксиологических измерений нарушает точки бифуркации квантового спектра альтернативных виртуальных сценариев эволюции катализирует аподиктически-однозначный монотеоретизм навевающий тенденциозную авторитарно-консервативную идеологию поведения и представляет объект в многомерном когнитивном пространстве который уже моделирует нелинейную онтологизацию познавательной рефлексии в схоластической экстраполяции и в конце концов приводит к антифундаменталистскому и антиредукционистскому интеллектуальному блоку.
Для полноценной дестабилизации аггравации поциэнту нужно имманентно и императивно верифицировать дивергентный дуализм,схоластически субъективировать утопическую субстанцию,экстраполировать и ассимилировать гелиоцентризм в географический кретинизм,агностицировать и детерминировать имморализм в гетерогенность и наконец конвергировать объективацию и реинкарнацию в сублимацию.
Из своих школьных 90-х помню этот мем, но что характерно, его заучивали лишь те, то не был начитанным, и достаточно интеллектуально развитым. В нашей тусовке, как я помню, никто этот "интенсив" не зубрил, потому-что всем хватало своего словарного запаса, чтобы ясно выражать свои мысли, и производить хорошее впечатление на окружающих.
у нас в школе не было классового раделения, и знание этого выражения никак не давало какого-либо превосходства или как-то выделяло одних над другими. На тот момент это было модно и учили for fun.
