ШКОЛЬНЫЙ ДНЕВНИК-15 (итоги первой четверти)
Каникулы дали о себе знать. Накануне Мира показывала маме картинку с каруселями и говорила "школа", намекая, что уже пора, но как бы с условием развлечений. Реальность же показалась Мире не такой привлекательной, поэтому возле школы ее пришлось буквально выковыривать из машины. Тем не менее, 40 минут у дефектолога она высидела, и даже получила похвалу. Да и Нина Александровна воодушевилась тем, что Даша рассказала ей об итогах первой четверти. Учителю ведь важен результат, а видит она Миру только 80 минут в неделю.
В школе наметились перемены. Классного руководителя Елену Георгиевну "разгрузили", приняв еще одного учителя начальных классов. И еще будет логопед. Одна досада - помещений для занятий в школе не хватает, так что неизвестно, как все будет проходить. Например, школьный психолог еще ни разу с Мирославой не занималась, видимо по этой причине. Так же и для занятий с учителем 1-го класса будет небольшой интервал между первой и второй сменой. А еще страх или робость, или неуверенность. И у Даши, и у Елены Георгиевны. С чего начать, если опыта совсем нет. "Вы начните, говорю я, а оно потом само покажет, как пойдет". Умная я, да. Советы давать легко. Не смотря на свое педагогическое образование, я сама учить не умею, нет такого дара. Собственно, и не собиралась. Но восхищаюсь теми, кто умеет. Вот у Даши получается. Жизнь - еще тот университет.
И ждем, ждем открытия нового корпуса школы.

В школу - с аутизмом
23 поста22 подписчика
Правила сообщества
В сообществе нельзя оскорблять, разжигать ненависть, переходить на личности, употреблять ненормативную лексику. Делиться своим опытом приветствуется.