Ответ на пост «Предметы "Материнство" и "Отцовство" в школе»37
А я бы пересмотрел план обучения в институтах, особенно в технических. Я сам технарь по образованию (электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов). Так вот я не понимаю на хер нам сдались гуманитарные науки (философия, социология, политология и прочая хрень). Лучше бы лишний семестр уделили изучению электроники или электротехники. Химию тоже нахрен, целый семестр получали знания, которые кроме как на экзамене нигде не пригодились. История Отечества - может прозвучит непатриотично или даже аполитично, но изучение истории России от Крещения Руси до наших дней за один семестр никаких новых знаний не даст. Причём историю учили в школе с 5 по 11 классы. Давайте тогда и географию добавим с биологией. Лучше бы лишний семестр было программирование или ТАУ. У нас философия была 2 семестра, а основы электроники 1 семестр. Это как вообще? Электроника значит на месте стоит, раз её за семестр можно выучить, а на философию надо обязательно два. У нас в стране с технарями жопа-жопная, а мы философию в универе 2 семестра преподаём. Приходил КИПовцем устраиваться парень, уже со стажем. Хотел работу поменять. Так вот на вопрос какие типы датчиков температуры он знает прозвучал ответ: -Таблетки.
Оказалось на предыдущей работе их так называют между собой другие работники. Они (датчики) круглой формы, на таблетку похожи. Других показателей назвать не смог. Электрики приходят - у них трансформатор снижает напряжение с 10 до 4 КИЛОВАТТ!!! И это он ещё в телефон подглядывал, когда отвечал. Ещё в универе были: культурология, проблемы человека в философии, глобальные экономические проблемы современности (ГЭПС), экология, психология. И по каждой дисциплине рефераты, зачёты, РГЗ, курсовые и экзамены. Зачем? Чтоб быть разносторонне-развитым? Как по мне эти знания пригодятся только при разгадывании кроссвордов на пенсии, до которой не факт, что доживём
Лига гендерных вежливых срачей
13.5K постов6.1K подписчика
Правила сообщества
Оскорбления (в том числе завуалированные), провокации запрещены. Соблюдаем взаимную вежливость. Обсуждаем тему поста, а не личность его автора. К публикации допускаются авторские тексты либо републикации текстов по теме сообщества. Допускаются публикации формата "Юмористический контент и комментарий автора". Посты с исключительно юмористический контентом по теме запрещены. Просим их публиковать в дружеском профильном сообществе "Противозачаточные шутки".